亲爱的同学们：
书是人类文明的果实，书，是储存知识的宝库，书是人类进步的阶梯。生活中如果没有书籍，就像大地没有阳光。智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。书，连接古今，贯通中外；它记载着历史、传播着知识、积淀着文化，使人类文明得以世代相传。
唐朝大诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神”；著名作家林语堂说“读书能让人得新知，增学问，养性灵”， 世纪老人冰心曾教导我们要“读书好，好读书，读好书”。由此可见，读书不仅增加你的知识，广博你的学问，还能提高你的修养，陶冶你的情操。！
同学们，我们正处在读书、求知的黄金阶段。大家知道应该选择哪些书来读，利用哪种方式读书最科学吗？ 我向全校同学发出以下三点倡议：
一、激发学生的读书兴趣。培养学生良好的读书习惯，习得基本的读书方法，形成一定的阅读能力。是学生在活动中拓展视野，陶冶情操，增强热爱祖国语言文字的思想感情，提升语文素养。建议同学们在床头上、书包里、抽屉里放2—3本你喜爱的课外书籍，随时拿来阅读。
二、给予足时的阅读。每天保证学生有一小时的课外阅读时间。保质保量上好每周一节阅读课，指导读书方法，开展读书交流，好书推荐活动，让学生会读书，读好书，养成良好的阅读习惯。
三、发挥图书的功能。通过向学校图书馆借书、学生自主购书等方式充实图书角；建立“好书交换站”实现班级与班级、学生与学生之间的图书资源共享。充分发挥图书室的作用，定期组织学生到图书室借阅，并让流传的图书真正发挥作用，让图书室成为师生的精神家园。
四、开展丰富的活动
1）“好书我来评”---开好读书社团。由语文老师带领学生交流读书感悟，品味精彩美文，推荐好书。
2）“好书一起读”—师生共读一本书。师生共读。每个月，教师向学生推荐一本好书，教师带动学生读，利用阅读课举行读书交流会。不仅可以给学生树立读书的榜样，激发学生阅读兴趣，还可以提高语文教师综合素养。
3）“名著来相约”—研读经典。组织学生认真研读一本经典名著，读经典之书，可以打下精神的底子，成为成长道途中取之不尽用之不竭的源头活水。
4）“活动促成长”举行读书实践活动。在读书节期间，让一个个精彩的活动来激发学生的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，将读书工程推向一个高潮。
“人生应该读几本垫底的书”。这是人民教育家陶行知先生曾经说过的一句名言。同学们，让我们和书籍交朋友，热爱读书吧! “最是书香能致远”，“腹有诗书气自华”，与古人对话，你将会博采众长，通古晓今;与大师交流，你将荡涤心灵，变得更加睿智和高尚。让书籍成为我们成长的基石，让书香溢满我们的人生，让读书伴我们成长吧！
9月16日升旗仪式全校宣读好书伴我成长倡议书