跟着课本去旅行，是小学部2019年夏令营的新项目，创建的初衷只是一个简单的出发点，那就是真正践行“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”这句话。读书与实践、学与思、读与行的结合才是真正的学习。跟着课本去旅行，就是真正让学习发生，让课本鲜活，让知识内化，让生命立体，让思想丰满。
跟着课本去旅行，分三步走。第一步，走近课本，主题阅读。第二步，走出课本，走进名胜。第三步，走进课本，研究表达。
这次跟着课本去旅行，同学们要去的是浙江省，课本中的目的地，有杭州西湖、浙江博物馆、钱塘江、六和塔、钱塘江、虎跑泉、金华双龙洞、绍兴鲁迅故里、三味书屋百草园等课本里的知名景点。人文历史、风土人情、名山大川，同学们深度研学，零距离接触。
一、走进课本 主题阅读
有别于一般旅游，研学的前三天，我们安排了三天的主题学习。详细了解了三位名人，岳飞、鲁迅、叶圣陶。这三位都是此次研学需要认识的主要人物。他们的生平事迹、代表作品、求学生活、志向影响，都逐一了解，通过详细的课件、老师的生动讲解、频繁的课堂互动，同学们对人物的一生，有了详细、生动、系统的了解，突破了小学知识的界限，贯穿义务教育各年段，形成完整的认识。
了解名人之后，走近名人的作品，研读美文和经典作品。课程准备了：鲁迅主题课程，打印出《从百草园到三味书屋》、《早》等作品，了解鲁迅笔下流淌的少年故事和故里情怀。杭州西湖课程：“靖康之变”，“西湖十景”，“白蛇传”等。研读了叶圣陶的《记金华的双龙洞》、《古代英雄的石像》、《皇帝的新装（续）》等。还有岳飞的《满江红》等江南名胜相关的古诗词，感受文学家笔下的温暖文字和精妙的用词造句、深刻的思想，感受历史和文学的魅力。
课程学习，结合文字、图片、视频，影视剧，甚至是小品，从不同角度多样学习，立体学习，力求主题阅读的全面和细致。注重学习的系统性和完整性，为走进名胜做好知识储备。
本次课本旅行研学课程适应时代发展，适应手机、平板等智能设备丰富强大、方便快捷的特点，积极创造学生自我展示的机会。还安排了摄影课程，学习摄影构图知识、个人照、集体照合影知识。教会同学们用艺术的眼光看世界，通过镜头发现世界，从不同视角发现美、发现生活。课程安排可谓丰富多彩，创意无限！
二、走出课本，走进名胜
研学第一站：杭州西湖
两辆大巴，离开美丽的古城扬州，向另一个历史文化名城杭州出发。一路听着哥伦布公司大丙研学导游不一样的讲解，充满文学历史感，在各个历史朝代和名人轶事的画面中游弋。一路背着出行前我们已学会背诵的古诗，和研学导游老师互动着关于雷峰塔、岳飞、苏轼、白居易、新白娘子传奇、南宋历史、断桥残雪的熟悉内容，在历史和现实中穿越来回。随着思绪，在窗外飞驰的满山绿树和漫山茶园中穿梭，我们来到了名胜西湖。
登上游船，泛舟湖上，湖面宽阔浩淼，在微波荡漾的湖上，可以尽情饱览湖光山色，雷峰塔越来越近，苏堤在眼前展开，游人如织。出行前学习的西湖十景在眼前慢慢展开，苏堤春晓、平湖秋月、雷峰夕照、曲院风荷、三潭印月……上岸后，我们还结伴而行，畅游了苏堤，在花港观鱼停留，在苏堤的长椅上闲坐，湖水拍打岸边的石头，柳条垂下绿丝绦，极目远眺，青山、宝塔、楼阁、游船，湖上盛景，一览无余。
晚上，大家观看了《西湖印象》大型水上主题表演，只有现场版，才能感受到电视上无法感受到的身临其境的震撼。在雨中观看表演和灯光秀，烟雾迷蒙，光影绚丽，平添一份诗意。三D全息投影的天鹅舞，赢得一阵阵惊叹和掌声。在变幻的灯光和美妙的歌声中，演员在水上翩翩起舞，恍若水上仙境，美轮美奂。也许会有一些学生在这种绝美的欣赏中，受到启发，将来会选择学习舞蹈或美术。
研学第二站：浙江博物馆。