近年，学校推出“转型发展，品质提升”战略规划，提出“一切以教学质量提高为中心”的宗旨，实行三年三步走策略：第一年“规范建设”、第二年“教研提高”和第三年“整体提升”，目前正处于“教研提高年”阶段。
为了推进教研提高年的重点项目，突出学校国际化办学方向，启动“新东方好老师”工程，为转型发展和品质提升苦练真功夫、再添新动力，学校决定在2019新年开局之际，召开一次全校教学工作会议。
1月8日下午，绵绵阴雨悄然而止，多日不见的太阳撒下明艳的光芒，花草、树木、操场、房子……一切笼罩在灿烂的金色之中。
下午2:30,在小学阶梯教室，新年教学工作会议隆重召开。会议主要分为三个阶段:
一、抓课程——构建校本课程，打造学校品牌主题
武鼎、易文胜、张素生、于永娟等老师作为代表，作了热情洋溢的发言，分别汇报我校十五年一贯国际教育课程、信息科学课程、德育系统化课程等课程的现状、发展。
他们的介绍让我们认识到：扬州新东方正吸收国际先进理念、传承中华优秀文化传统，在学生原有基础上，创建发展性的渐进式的融合课程体系。
我们正努力把学生培养成在本土化教育背景中的杰出者，成为适应国际化教育的成功者，具有学习力、思考力和创新力的终身学习者。
二、抓教学——提升教学质量，优化教学管理
骆超、姜静、张建明、李洪邦等老师从“教研规准建设”、“学科教学深度融合的探索与思考”、“体育与艺术教育的教学质量定位与特色追求”几方面做了总结和思索。
“赵嘉翰同学被美国排名第三的芝加哥大学录取！”
“中学辩论队进入扬州市辩论赛总决赛！”
“中学逐渐推进因材施教，跑课走班……”
……
常听人们说新东方已经很厉害，可我们没有骄傲，没有停下前进的步伐。我们前进的步子迈得更大，迈得更快！
三、抓教师——建设骨干队伍，推动教师自主研修
外教主管、时长庆、夏红林等老师分别作了题为《外教业务水平保证与外教课教学质量保障》《与新东方共成长》和《骨干教师队伍建设机制的设计与推进》汇报。
他们铿锵有力的话语表明学校对培养教师发展所下的坚定决心。学校为此制定了一整套策略，积极鼓励广大教师不断努力进步，“做一个完善的人，一个对自己教授的知识非常精到的人，一个能够在传授知识的同时，培养学生人格、人品的人”。
接着，沙庆仁副校长公布了教师发展研修院自主研修项目评审结果，宣布了一批表彰奖励名单，并发放了首批课程基金，发放了优秀教研组（学科组、备课组）、优秀课程成果奖金，奖励了2018年通过市级骨干教师评选的10位老师和优秀外教。
这一系列的表彰明确地告诉大家：培养好老师，新东方是认真的！
最后，陈庆翔校长作总结发言，他强调了三点：
1.对内涵发展要有新认识