顺应时代,引领教改,多维教学(第十五届课堂教学大赛信息技术组决赛侧记)
日期:2018-12-21 阅读:2223 撰稿:常远 Ip:江苏扬州
新东方扬外第十五届课堂教学大赛决赛正如火如荼地进行中,信息技术部推选出两名选手参加本届课堂教学大赛,分别是担任小学信息技术课教学的季峰老师和担任中学初中信息技术教学的陈劲枫老师,两位教师都具有非常丰富的教学经验,从教学方法到教学内容都给我们提供了更好的学习机会。
本届大赛正处于新东方教学提升阶段,从课堂到课题具有引领的作用。信息技术课更是引领教改新潮的风向标,为了真正实现人工智能教育从娃娃抓起,使学生具有较强的信息意识与创新意识,养成数字化学习习惯,信息技术教学从本学期初开始进行教学内容的改革,小学将以前重点讲的办公自动化软件课程替换成了人工智能化的课程,主要包括:3D打印设计、工程设计搭建、WEDO编程、Scratch编程等;初中从之前的C++编程改革为目前流行的手机APP Inventor程序设计、音频、视频制作、手机优化维护等。这一变革不仅体现了我校对信息技术课教学的重视,也走在了全市乃至全省信息技术教学的前端,更重要的是,可以让学生所学的知识与社会新科技接轨,更好的培养学生对信息技术学习兴趣,提高学习的信息综合素养。
季峰老师给大家呈现的是一节3D打印设计课,不仅刷新了我们听课老师的视野,也让我们体验到了流行科技就在课堂教学中,我校小学二年级就开设了3D打印设计课,从小就开始培养学生空间思维和想象能力,同时也培养学生的创新思维和设计思维能力,这不仅让学生现阶段综合学习能力得到提升,更为他们以后学习奠定了良好的基础。
陈劲枫老师给大家呈现的是一节手机APP Inventor编程设计课,这节课与当下智能手机紧密相连,不仅让学生保持对信息技术学科浓厚的学习热情,还培养了在新时代掌握新科技的兴趣,紧跟时尚科技的步伐,并激发学生开创新知识的欲望。
课后,信息技术部的老师对两节课展开了热烈的讨论,大家从这两节课中取得了不同的收获。信息技术课有着很强的时代感觉,作为信息技术教师的我们,不但要紧跟科技的脚步也要不断接受和学习新的信息知识,以及提高自己的信息综合素养,从而给学生提供更优质的课堂教学。
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