编者按：从“追求卓越，挑战极限”，到“更好的自己，更大的世界”，再到品牌歌曲《远方》，25年来，新东方一直致力于阐扬一种朝气蓬勃、奋发向上的精神，一种从绝望中义无反顾地寻找希望的精神。那么，细化到个体，对于学生而言，又该如何完善自我，不断寻求进步呢？11月21日，新东方教育科技集团董事长俞敏洪老师，在北京作讲话时，就该话题进行了系统的阐述。
让我们不断取得进步的几大要素
2018.11.21 对新东方国际高中学生讲话
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首先要恭喜获奖的三位同学，获得奖学金是对自己之前努力的一种肯定。但奖学金不是最重要的，重要的是，要让自己一直保持进步，变得越来越优秀。
让自己变得越来越优秀这件事情，我觉得不难，其实就是几个要素。
前两天我在听一个朋友讲，他说一个人的进步啊，包括人类的进步，其实主要基于两点，第一点就是对于未知世界和知识的不断探索的精神，第二点就是不断反思错误，纠正错误的能力。这是人区别于所有动物的最核心要素。
动物一般有了地盘后，比如说一只老虎，它占有两个山头，如果这两个山头上有足够的食物吃，它就不会再去想占领第三个山头。如果这两个山头上的食物都吃完，它可能会到第三个山头去，但也就仅限于从一个山头到另一个山头。
但人不是这样的，人会在几个维度方面不断去拓展。
进步要素 ◆ 空间拓展能力
一个是空间维度。这就是为什么我们的祖先，从非洲出发，最后走遍全世界的一个重要原因。在空间上不断的拓展，他对地平线外面的世界产生了很大的好奇心。
当然还有另外一个原因，在原来的那个地方，可能没有粮食了，不得不到更远的地方去找粮食。但更加重要的，是对外面的世界，有好奇心。大家现在可以想一想，凡是你没去过的地方，是不是都特别想去？这是人天性中所拥有的一种冲动。我没有去过的地方，我就想去。
进步要素 ◆ 认知能力
第二是认知上的拓展。除了从空间上往外走以外，你在认知上是不是希望自己变得越来越聪明？这件事情，每个人都希望。为什么？因为这件事情，跟你的生存条件是直接相关的，跟你未来的生存状态是直接相关的。我们的原始人和动物，是靠肌肉的力量，不需要有多大见识，我比你力气大，我就可以当王。比如狮子王、猴王，都是这样，只要是群体动物，谁最厉害谁就是头儿。
但是人类是完全不同的，项羽为什么会输给刘邦呢？就是输在了“脑子”这里。
对于人类来说，人类的进步最重要的是“脑子”。我们出生的时候，每个人的智商差距不是那么大的。这儿的大部分同学智商都在100左右，跟我差不多的。智商到了130以上便被认为是智商很高的了，比如说北大和清华学生的平均智商大概是130左右。我尽管是北大毕业的，但因为我参加了三次高考才进北大，所以是智商低的。智商到170就属于极致智商，据说爱因斯坦是170。到了正常智商后，你的认知能力的发展就不再是靠智商了，是靠其它因素了。