（1）引子
刚刚过去的运动日，大大小小的故事还能让我回味半天。我喜欢运动日，感觉像在过节。
我喜欢看孩子们比赛，更喜欢在跑道的终点等他们，第一名也罢，最后一名也罢，都给他们一个温暖的拥抱。
如果我是你，我一定努力去拼搏，让自己的比赛不要留下遗憾即好。这是我对他们说的话。
女子200米比赛，报名时遇到了困难，我提名的孩子不愿意参加。
我没有说什么，本来想做思想工作，后来思来虑去，还是先换了人。
比赛结束后，这个一开始提名不愿意参加的孩子主动来找我：老师，明年，这个比赛让我跑吧。
我一点儿也不愕然，或者说我预料到会有这种结果。
或许是赛场的热烈感染了她，或许是赛场上没有冲入名次的选手依然高昂的激情影响了她，或许只是一个微不足道的微笑和身影鼓舞了她……
你自己愿意就好！
（2）我们的自白
A
获得的成绩固然重要，但是所有人的拼搏和心灵深处的蜕变与成长都不可忽略。
我决定采访几个孩子。
我采访的第一个孩子，是跑完800米之后立即对我说他明年还要跑的孩子。
我：为什么明年还要跑800米呢？
小雒：反正我就要和800米杠上。
我：说说理由。
小雒：我觉得我蛮成功的，因为我在第二圈弯道到的时候超过了一个人，并没有失败的感觉。明年我还要跑800米，争取进入前10名。
我：那你计划怎么做呢？
小雒：我决定每周末都绕小区跑一圈，大约1000米。
我：跳远第七名，有什么想法没有？
小雒：我依然觉得我没有失败，因为我今年跳的成绩比去年多40厘米。我挺愉快的。
B
我采访的第二个同学是连续跑了3年400米的孩子。这个孩子今年挑战的是800米。
谈到这个孩子，就想起几幕和跑步有关的插曲。
有一年扬州迷你马拉松，这个孩子为了获得全班第一名，一步没有停地跑完了全程。当时好像是二年级。很了不起！为了鼓励她带来的正能量，她的妈妈还特意为班级所有跑完迷你马拉松的孩子定制了水晶的奖牌。
我记得她第一次在运动会上跑完400米的时候，脸色苍白，我一直扶着她走了一大圈，才缓过来。但是第二年和第三年，她依然坚持要报400米，而今年，她选择的是孩子们最不敢挑战的800米。
我：800米跑完之后的感受是什么？以后还想跑吗？
宇吉：还想跑呢，我跑第二圈的时候觉得非常有力气，虽然我还是跑不过别人，但是我心想:只要我能跑过去，就是人生中的第一。我感受最大的就是只要我去做了，总有一天会成功的。
我：这次比赛，你最想感谢谁呢？
宇吉：谢谢章老师给我尝试800米的机会，如果没有这次机会，我就不会面对困难，那么我以后遇到困难就会退缩。正因为有了这次长跑，我以后遇到困难的时候，就会想着跑过去就好了。
我：走上跑道的时候有没有害怕过？
宇吉：有一点害怕会输的感觉，跑的过程中就不再害怕了。因为章老师您一直跟我说，跑到终点就是胜利。
我：你的最终目标是什么？