这里有一个好方法，引导孩子爱读书（市少儿图书馆和我校开展“我喜爱的童书”阅读推广活动）
日期：2018-09-21 阅读：1732 撰稿：景海 Ip：江苏扬州
我校非常重视学生阅读，扬州市少儿图书馆是我校的长期友好合作单位。最近，市少儿图书馆和我校合作开展了“我喜爱的童书”阅读推广活动。
少儿图书馆不仅免费赠送我校300多本10种优质童书，供我校小学生传阅，他们还走进我校课堂，给孩子们上阅读推广课，吸引孩子们阅读这些童书。
9月20日下午，市少图的两位工作人员来到小学部三1班，给孩子们上了一节生动的阅读推广课。她们介绍的是童书《我是怪胎》。记者也听了这节推广课，本来以为阅读推广课就是把书的内容介绍一下，哪知不是那么回事，比想像的精彩很多。
她们精心制作了PPT，里面设计了很多跟该书有关的问题：
什么样的学生是怪胎？
我是怪胎吗？（书中有测试方法）
我们应该当别人是怪胎吗？我们应该孤立怪胎吗？
假如我被当成怪胎，该怎么办？
书中的怪胎联盟是如何复仇的？
为什么他们的复仇看似胜利，却又失败了？
……
这些问题极大地激发了孩子们的好奇心，他们对一些问题有自己的答案，但更多的答案只能从书中找。正确答案或书中答案是什么呢？孩子们问老师，老师并不告诉他们，只屡次对他们说：“想知道答案吗？自己去看这本书吧！！”
同学们恨不得立刻就把这本书拿到手中读起来，但是这批书还没有传到他们班呢！我们可以想像，等这批书传到他们班，同学们一定会抢着读！
我们都知道引导孩子爱读书的重要性，但怎么引导孩子爱读书？图书馆的同志向我们展示了最好的方法之一：我们大人先仔细研读童书，然后根据书的内容，设计出孩子们极可能感兴趣的各种问题，在向孩子介绍书的部分内容的同时，问孩子们这些问题，然后让他们带着问题去读书、去书中寻找答案。当他们的好奇心、求知欲，通过读书不断得到满足时，他们自然就越来越能享受阅读的愉悦，越来越爱读书。
图书馆专业人员推广读书的作法，值得我们老师和家长用心体会和学习。下面，我们就通过图片，感受一下这节阅读推广课的精彩。
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