近期，根据学校2017教育教学大赛规程要求，校体育中心积极行动起来，对赛课进行了全面、细致的工作部署。各学段教研组长积极筹划，各位老师精心备课、上课、研讨，一堂堂生动、活泼的体育课呈现在大家面前。体育学科作为学校课程的重要组成部分，对学生的身心发展具有不可替代的作用。体育课堂教学质量，直接关乎学生的行为规范、身体素质、身心健康等。几年来，体育中心针对体育课堂做了大量切实有效的探索和改革，紧抓课堂常规和技能传授，各任课教师不断加强学习、创新教材教法，将娱乐性、竞技性集为一体，深度挖掘学生潜质，促进学生健康和身体素质全面发展。
本次体育教学大赛分为小学和中学两个大组进行，经过所有体育教师讨论，决定最终方案：不预设任何限制，由教师自主决定上课班级、内容，充分给老师发挥自身专业特长的机会，重点考察教师的专业水平、课堂把控能力，以及技能传授的技巧。
初中作为小学和高中的衔接学段，率先组织四位体育老师进行展示，其次是高中、小学。半个多月来，体育老师们除了日常教学工作外，还完成了运动会、万圣节、扬州市学生身体素质抽测、国家体质健康测试、扬州市篮球足球项目进校园考核等多项工作。一次次会议、一次次彩排、一次次方案的调整，成千上万个数据的测试与录入，到最终圆满完成每一项工作，每一位体育老师开足马力，加班加点。即便是这样，此次赛课，体育老师们都拿出了自己“看家本领”，各显神通。
初中教师围绕体育中考项目组织开展教学，将50米、实心球、跳绳等中考项目巧妙融入到小游戏、小竞赛中，环环相扣，寓教于乐。四位老师的风格虽然不同，但各具特色。
高中老师们更多关注如何培养、提高学生的运动技能。武术课堂中强身健体理念的引领，篮球课堂中极具观赏性的篮球技艺，羽毛球课堂上你来我往的回击扣杀……无不体现了高中老师体育教学的深厚功底。
小学老师们更是别出心裁，独具匠心地采取了两人一组，同课异构方式进行了篮球、足球、田径、体操、跳绳等项目的教学展示。教学丰富多彩，不仅调动了孩子们的积极性，就连听评课的老师们也纷纷拿出手机录像，留下这宝贵的学习资料。
按照以往观念，体育课不就是跑跑跳跳吗？但在新东方，真的不是大家平常想象的那样！“台上三分钟，台下十年功”新东方十余年磨一剑，逐渐形成了一套适合自己的教育教学机制。在这样的机制下，每一位新东方老师又形成了自己的教育教学风格，并且在不断改进和完善中，体育老师也都是如此。
新东方虽然取得了一些成绩，但是没有故步自封，停滞不前。新一轮的教育教学改革正在拉开帷幕，让我们共同期待，新东方的明天一定会更加美好！
