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经过这段时间的Okay教学系统的使用，我切身感受了它对教学带来的便利和高效率。

在备课时，海量备课资源与个人资源灵活搭配，向学生推送微课、ppt、课前预习习题，数据及时反馈给教师，让教师对学生的认知水平深入了解，对教学重难点把握更精准，从而更好的进行教学设计。同时，可以利用备课资源共享平台，让共享资源更丰富，教师的备课更轻松。

上课过程中，个人资源上传便捷，和平台资源相结合。创建课程包，课堂中ppt、视频、微课等灵活切换。当堂练习反馈及时，展现正确率，提交人数等，让教师更有针对性的对练习进行讲评，提高了课堂效率。所有学生的答案都可以投屏到大屏幕，与黑板板演相比，关注到了全部学生，调动了学生做题积极性。

在作业批改方面，选择题和部分主观题实现智能批改，大大减轻了教师和课代表的负担。通过控制答题时间，提高学生做作业的效率。资源报告中显示提交学生，未提交学生，每个学生答题状况，每道题的作答情况，让教师对学生知识的掌握情况更了解，从而知道哪些题目要讲，那些同学需要帮助。

学生非常喜欢使用平板学习。第一，根据教师推送的教学资源进行预习，对课堂知识提前了解，使听课更加有效率。第二，作业答案及时反馈，知道自己那些知识没有掌握好，及时查漏补缺。第三，通过错题本进行反复练习，及时巩固没有掌握的知识点。减少了抄写时间，提高了学习效率。