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在“互联网+”时代，各行各业致力于探索互联网在社会资源配置中的优化和集成作用,我们的孩子从小就接触网络，可以说是网络时代的“原住民”，对信息的收集和获取能力远超我们的想象。在这个大前提下，我们斥巨资在初中的起始年级引入了“OKAY智慧教育”，在后期将逐步全面铺开使用，从而实现我们教育的现代化、科技化和高效化，让我们的教育能走在时代的浪尖上。

OKAY智慧教育，致力于新东方教育行业研究院研究成果的互联网产品转化，实现互联网、移动互联网技术与现代教育的深度融合，坚持“学习者主权”理念，为公办教育体系、教育培训行业提供有效的智慧教育解决方案，为广大教师、学生、家长提供互联网时代“教”与“学”的高效工具、应用与服务。

为了在我校日常教学中顺利引入OKAY智慧教育平台，9月5日晚7点，我校全体初中领导、初一年级任课教师、信息部全体人员齐聚信息楼五楼机房，接受OKAY智慧教育培训，新东方OKAY智慧教育团队谢雨萱老师担任主讲。

培训开始前，易部长结合到前期对OKAY智慧教育的了解情况，向老师们介绍了我校引进该智慧教育平台的背景，鼓励老师们要紧跟时代，放眼未来，主动积极地认识、掌握、运用新教育技术。培训师也强调了智慧教育的六项基本原则：精准、个性、优化、思维、共享、创造，特别是可以做到精确的个性化教学。

培训活动共包括两项内容。第一项内容是在学习OKAY智慧教育“教师空间”的基本使用方法。培训老师采用讲练结合、图文并茂的直观方式进行讲解，多名专职人员在培训过程中及时提供咨询和操作帮助。我校教师听得十分认真，及时用笔记下要点，并不时提出问题，了解了利用OKAY智慧教育平台进行备课、上课、批改的整个过程。第二项内容是利用学生端PAD模拟OKAY智慧教育的常态化使用。讲解人员先用教学PPT和实物操作给我们讲解了老师如何用手中的OKAY平板设备与学生展开课堂互动。在工作人员的耐心讲解下，参训老师基本掌握了OKAY智慧教育平台和设备的初步使用方法。

本次培训活动历时2个多小时，收到了较好的效果。我们期待着OKAY智慧教育平台的使用对我校的教学工作起到积极的推动作用，期待着学习方式的变革能带来教学理念的变革，期待着我校的教育教学工作再登新台阶。