为响应学校关于校园环境与文化建设的号召，我们小学部五六年级的副班主任立即行动起来，全面而细致开始着手学生宿舍区的文化布置以及环境卫生的整理。全体老师在组长带领下，召开了准备工作会议，会上大家积极参与讨论，共商布置任务，经过大家商讨，确立了以下几条原则：
第一：着眼大格局，落实小细节。
宿舍整体布置要体现家的温馨，让孩子们回宿舍的时候，感觉到浓浓的暖意，装饰画、线条全部采用暖色调，让孩子有幸福、温暖的感觉，爱上自己的“小窝”；各大件物品摆放位置要一致，具体细节布置可创造性地装饰。
第二：划区定位置，物品摆放齐。
宿舍区域划分为：鞋柜区、床铺区、衣柜区、卫生间区域、边角细节区域。鞋柜区：每个宿舍两个鞋柜，一个摆放孩子的鞋子，一个摆放洗漱的盆子，定人定位置定柜层，必要时可以定期轮换柜层。柜层之上必须有绿色装饰物；床铺的摆放要求：被子要叠成“豆腐块”，靠脚摆放，枕头摆放在头的位置，多出的床铺用品必须叠放整齐放于被子下面；衣柜里面的外套要用衣架收拾整齐挂好，内衣叠放整齐摆放于衣柜抽屉内。卫生间各自的洗漱用品按要求整齐排列。
第三：立常规，反复抓、抓反复。
江山易打最难守，道路易修最难护。本着培养孩子良好生活习惯、卫生习惯的原则，我们全体副班主任要引导孩子配合老师，抓好日常生活习惯的养成教育。这是最为重要的一个环节，需要全体老师一根准绳，两手准备，全力抓好孩子教育中的“育”人工作。良好生活习惯的重要性不比孩子的成绩重要性弱。
基于以上三项要求，我们全体副班主任齐心合力，利用每一次晨起后、午休前后、晚休前后的时机，积极参与并带动孩子们整理好自己的五大区域，让孩子们养成良好的生活习惯，为自己搭建一个温馨的“小家”。
仅仅依靠孩子们的整理还远远不够，我们副班主任利用孩子们上课的时间、自己休息的时间，各自整理自己的“一亩三分地”，反反复复检查每一间宿舍的每一个角落，大到橱柜摆放，小到每一处地缝、床底死角，无不浸透着副班老师们的汗水。
春季是流行病多发季节，宿舍区的卫生干净与否，很大程度上会影响孩子的健康，所以宿舍区的卫生间必须每天彻底打扫，不留任何污渍残留，让孩子们住上干净整洁的宿舍。孩子们生活得开心幸福，是我们副班主任们最大的心愿。
“铁打的营盘流水的兵”，寒往暑来，我们副班主任在这个平凡的工作岗位上默默付出，迎来送走一届又一届孩子。虽然我们不能为孩子的学习成绩做出太多贡献，但是我们用行动诠释着对孩子们呵护，呵护他们健康成长，呵护他们幸福成长，呵护他们幼小的心灵不被伤害，让宿舍这一方小小天地成为孩子们爱的港湾。
