幼小衔接，让孩子像植物般生长(从两组图片感受教育)
日期：2017-03-16 阅读：2173 撰稿：景海 Ip：江苏扬州
如果你留心观察，往往会发现：从幼儿园到小学，孩子们常常会发生一个巨变。很多孩子从开心、活泼，变得不那么开心、活泼，甚至经常愁眉苦脸、呆板木纳。究其原因，主要是因为幼儿园教育以玩为主，相对吻合孩子天性，而小学教育开始注重应试，一下子会严格很多、要求很多，使孩子发生巨大变化。
教育应该使人力顺应自然之力，这样孩子才能成长得快乐、健全，可眼下的中国教育更多地是和自然之力，和人性对着干，于是我们看到：中国孩子随着年龄渐长，普遍越来越不开心、越来越没活力。只要多看几家幼儿园，中小学，把孩子们的表情对比一下，就会有这个感觉。
但是，新东方不一样，新东方小学低年级的孩子，跟他们的幼儿时期比，从快乐、活力等方面看，变化不大，他们总体上还保持着儿童的天真、快乐和活力。因为我们尊重教育规律（也就是尊重自然规律），重视爱的教育，尊重孩子，重视孩子的兴趣、快乐，等等，我们尤其强调：孩子从幼儿园到小一的过渡，要尽量平缓一些，小一在很多方面要像幼儿园一样，让孩子像植物一样自然生长，不要太人为地拔高，凡此种种精心的安排和呵护，才有了新东方小学的孩子相对更快乐、活力。
昨天，吉的堡幼儿园来我校观摩活动。记者拍了一些幼儿的照片，也拍了一些新东方小学生的照片。把孩子们的照片对比一下，我们能感觉到新东方小学生总体上还保留着幼儿的天真、快乐、活力。这种情形，其实不常见，很难得，值得我们重视和珍惜。
比较一下这两组照片，你有什么感觉？你是不是对教育也有所感悟，对新东方的教育有新的认识？
快乐活泼的吉的堡幼儿
天真烂漫的新东方小学生
扫一扫分享此页