12月22日，冬至刚过的扬州，乍寒还暖，我校中学部初三全体老师们济济一堂，召开了本学期第三次成绩分析会。会议由年级组长王爱新老师主持，教务处杨玉琴总监、骆超主任和政教处叶捍宁主任参加了会议，会议还特别邀请了中学部马士申部长莅临指导初三具体教育教学工作。
这次会议一改往日备课组长大而化之的成绩分析模式，重点对长期跟踪的学习优秀生、临界生、后进生各二十名学习个案进行了详尽的分析。针对本年级优秀、临界、后进20名同学的进步、退步情况，邀请了孩子们的导师，做了个性化的分析，从宏观和微观两个方面，分析的全面、具体、有针对性，对于各位导师今后指导孩子们进步，很有借鉴意义。
王爱新老师分析了各班均分差情况，对各班今后的努力方向提出了明确的要求，希望各班戒骄戒躁，努力做好孩子们的励志动员，努力做好班级挑战竞争环境的营造。
政教处叶主任从生活常规和学习常规两个方面谈了自己的具体看法。他要求班主任们狠抓常规不放松，向生活习惯、学习习惯要成绩，建议老师们指导学生制定好学习计划，充分利用好碎片化时间，同时狠抓书写，让学生用整洁的卷面多得关键的几分。
教务处骆超主任重点讲了教学上的“六个注意”。他要求老师们注重学生考试素养的培养，要从学生的每一次作业、每一次小测试着手抓；注重临界生的指导培养，人人盯，时时盯，力争通过努力帮扶顺利上线；注重导师制度的实效，多和孩子们交流，渗透到孩子们生活学习的方方面面；注重再激励，期末目标逐一落实；注重励志教育，定期召开励志教育班会；注重复习效率，抓住重点，强化课堂。同时，骆主任还意味深长的给老师们“三个提醒”：一是学期末各项教育教学工作要落实到位，二是高质量寒假作业命制要落实到位，三是各项总结反思要落实到位。
教学总监杨玉琴老师建议老师们注意学生学习品质的养成和提高，激发学生学习的主动性和积极性。她建议定期组织年级组会考，把阶段性成绩当作激发学生学习积极性的手段，让优秀的同学在偶尔的挫折中增强危机意识，更加奋发向上，让后进同学在一次次的进步中看到希望，从而努力奋进，促进整体成绩的提高。要培养学生以苦为乐的思想。培养孩子利用好零散时间，坚持阅读，在阅读中拓展视野，提升个人品质。
最后，马士申部长做了言简意赅的总结讲话。他向教务处骆主任提了两个建议：一是月考分析会议要分析透彻，要落实到位，可适当拉长时间；二是微信公众号和校园网要及时发布教科研信息。
此次会议，简洁高效，既有对老师们业务上的指导，也有精神上的激励，增强了老师们的信心。2017年的新东方中考，注定又是一个漂亮仗。
