名师展示月系列报道五: 教师——学习的点拨者

日期:2016-10-20  阅读:1644  撰稿:人力资源部 唐传家  Ip:江苏扬州

我校“名师展示月”活动已进入到中后期,老师们对名师展示课的关注度持续上涨。10月20日,我校小学部何琦老师、谢亚南老师、中学部初中刘艳萍老师相继开讲。吸引了五十多位老师前来观摩、学习。纵眼望去,听课老师的人数远远超过了学生人数。让小编尤为感动的是:老师们静静地坐在后排,仔细地记着笔记,用心地揣度授课老师每个教学环节的设计和学生的反应。不时点头,对展示课老师细节的处理表示赞同或是佩服,其中不乏有几十年教学经验的老教师也在虚心地学习。

何琦,小学语文老师,扬州市第七批教学能手,曾获广陵区“育花奖”一等奖,有数十篇教育教学论文在全国中文核心期刊发表,有多篇论文分获省级一、二等奖!

何琦老师展示课的课题是《青海高原一株柳》,何老师教学紧紧抓住教学目标,围绕“撑立”一词讲解,让学生合作讨论,根据“生长环境”和“生长过程”来思考柳树不屈不挠的精神,选取作者自己家乡的柳树与高原柳的比较,更衬出生命高原柳之顽强,整个合作学习过程正如何老师所说,没有标准答案,只有智慧的碰撞。课堂很精彩!

谢亚南,小学语文教师,2010年以来,辅导学生参加作文大赛,多人次在“语文报杯”全国小学生作文大赛中分别获得国家级、省级一等奖,并多次获得优秀辅导教师称号。2015年执教区级观摩课《让危险从我们身边走开》,受到一致好评。参加青年教师演讲比赛获得广陵区一等奖。2016年任教班级在广陵区六一表彰中被评为“优秀班级”。多篇文章被《高考》和《新课程导学》收录发表。

谢老师展示课的课题是《晨读对韵》。整个课程给孩子充分的展示机会,鼓励学生多种方式的朗读,如:拍手读,男女生对读等体会韵文的节奏美,让学生更自信。最后抓住文中两句韵文,展开教学,有重点,针对性强。学生在谢老师巧妙的点拨下,学得更轻松,课堂气氛十分活跃。教师语气温柔,让人如沐浴春风,孩子们都爱上她的课。

刘艳萍,中学一级教师,现任初二年级组长。曾被评为襄樊市优秀教师、襄樊市骨干教师、数学竞赛中辅导的学生多人次获一等奖,本人亦多次获得奥数优秀辅导教师、曾获得襄樊市优质课竞赛一等奖,2004年加入新东方以来,被评为校级十佳师德标兵、学生安全教育管理先进工作者、校级十佳班主任、校级十佳优秀教师、08年被评为集团优秀教师、15年被评为广陵区优秀班主任、广陵区教学实绩优秀个人,所带的年级组多次被为优秀年级。由自己独立完成的《浅谈数学教学中创新能力的培养》在中央教科所《教育文摘周报》社出版、独立完成的《等腰三角形的性质》在中央教科所《教育文摘周报》社出版、合作完成的《王后雄教材全解王》在新疆青少年出版社出版。并获得好评。

刘老师展示课的课题是《平面直角坐标系》。刘老师采用小组合作探究的形式,同一个题目,不停地变换形式,让学生从不断变化的题目中寻找共同点,突破口。老师将大题不断地切成小题目,化难为易,教会学生解题思路。

听课结束后,时长庆主任分和杨晨光老师别主持了评课。