小瓶盖的春天，让想象插上翅膀(记小学语文创意教学)
日期：2016-05-31 阅读：2168 撰稿：章静 Ip：江苏扬州
“老师，我可以用瓶盖参加陀螺比赛吗？”
这是去年的班级陀螺大赛时，我班女生孙宇吉同学拿着一枚白酒瓶盖问我。这句话瞬间给了我一个教学的灵感。
去公园、爬山、散步的路上，随时都可以看到被丢弃的各种矿泉水瓶和饮料瓶，而这些瓶子身上的花花绿绿的盖子最引人注目。你看，夏天到了，瓶酒瓶盖也随处可见。这么多的盖子，最终的去向是哪里呢？可不可以收集起来做点什么有意义的事情呢？
我决定搞一个别样的瓶盖主题活动，其中一定要有“瓶盖陀螺大赛”。所以在去年寒假假期，我给孩子们布置了收集瓶盖的任务。
今天仲春的时候，我的瓶盖收集达到了三千多枚。
怎样让小瓶盖也有一个春天呢？我和我的学生们一边思考，一边前行。
（1）脑洞大开：瓶盖能用来干什么呢？
学生们写出了各种各样的答案：
做纽扣
搭楼梯
做钟的模型
用来画脑袋
当陀螺比赛
给毛毛虫解渴
做小汽车的轮子
给小虫子做家
可以防身
可以做零钱包
可以当按钮
给小动物当秋千
贴照片
做印章
做装饰
做镜头盖
做棋子
做小花
做抽奖币
搭积木
当勺子
当小船
当眼镜
画圆形
做蚂蚁的房子
做假云朵
做树叶
画波浪线
可以挖土
可以粘一张小床
可以做透明胶带的卷筒做小水杯
做相框
做玩具车的轮胎
做雪人的眼睛
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