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新年新气象，一年级同学们也迎来了一门新的试验课程——双语（中文和英文）绘本阅读。绘本适合孩子们阅读，图文并茂的故事里传递着宽容、合作、感恩、信心、爱……带领孩子们读绘本，新东方老师坚持了很多年。

双语绘本，顾名思义，就是书中配图边，有英文和中文两种语言表述。这是一套新型的绘本读物，孩子们借助这套绘本既可以读故事，又可以学语言，最重要的是获得两种语言的表达方法。对于一年级孩子来说，双语绘本阅读让孩子们又多了一个阅读的选择，从而开启了孩子们阅读的又一扇窗。

为什么要推进双语绘本阅读？阅读能力是一个人终身学习、发展的基础能力，是一个重要的具有极高价值的能力。著名教育苏霍姆里斯基指出：“在学习应具备的各种能力中，阅读能力居首要地位。一个人如果不能完善地掌握阅读这个工具，就不可能顺利地学习。”如果我们可以同时培养孩子们双语阅读的能力，那么对孩子未来的影响不可估量。新东方在一年级就将双语绘本阅读引入学校课程，这就变成孩子学习的一部分，对孩子们的影响不言而喻。

为了顺利推进一年级的双语绘本阅读试验，小学教务处特地安排了一名英语老师——徐艳老师，专门担任双语绘本阅读教学，为双语绘本阅读提供了前提和保障。学生们在学习过程中，会表现出他对双语阅读教学的兴趣、态度、情感、能力和学习策略等各种信息。徐老师在开始双语绘本的教学中，根据学生的年龄特征，在备课上下足功夫。在课堂教学中，徐老师尽可能先培养学生浓厚的学习兴趣、积极的学习情感、认真的学习态度，尽可能地做到因材施教。此时此刻，让孩子们爱上双语阅读的绘本课是重中之重。

虽然才开学短短两个星期，有的班级可能才上一两节课，但是孩子们对双语阅读课堂似乎已经充满了期待。我们相信，通过徐老师和一年级组十位语文老师的努力，一定可以形成一个良性循环，让我们一起拭目以待吧。

最后大家可能会关心，到底什么样的双语教材才最合适孩子们？在新东方学校，当然近水楼台先得月啦，我们启用的是新东方大愚出版社的双语绘本阅读教材。顺便还要告诉大家，我们的双语绘本阅读还申报了区课程项目课题。有了新东方总部的丰厚资源和经验，现在双语绘本阅读又成为我们的试验课程项目，相信通过一年级组所有老师的努力，双语绘本阅读实验一定能取得成功。从而让每一个孩子爱上双语阅读，享受双语阅读。