编者按：学生校车接送工作，是学校的一项重大工作，既事关学生安全，又是展示学校形象、管理水平的重要窗口。我校历来高度重视学生校车接送工作，王校长、各部门都给予校车接送工作大力支持。每次周末接送时间，各位领导都亲临现场指导，解决问题；各学部值班老师在各自区域进行护导，确保学生安全。很多老师积极主动地参加校车接送工作，他们的辛勤付出为校车接送工作提供了有力保障。下面是两位优秀的接送老师李健和邹玲，在新学期校车安全会议上的经验分享，从中我们可以看出新东方接送老师的敬业、奉献、爱心与辛劳!
李健：
各位领导，各位老师大家好！今天站在这里代表校车老师发言深感惶恐，因为深知在座很多老师比我更有接送经验，接送过程中更细心、服务更到位，所以今天我不敢说自己是最具有说服力的人，只能算是个人校车接送工作的一次分享吧。
我是接送泰州线路，跨越了六个年级段，50几个学生，座位基本坐满。对待我校车上的学生，我总是反复唠叨上车不可以随便下车，下车要告诉老师，发车前一定清点人数，遇到没来的学生，一定给他的老师打电话，问明原因才发车。所以接送时，宁可出发晚点，也不提前发车。
车开了，紧绷的弦稍稍放松了一下又提起来了，抯心学生在车上打闹，担心学生带了不安全的物品发生意外，担心学生坐车安全，担心学生的不文明行为，于是上车后给本校车的孩子先立规矩，按规定的座位坐，发车后不允许下位，不吃零食保持车厢里的卫生，不允许大声喧哗，杜绝打闹事件的发生。
安排座次时注意到学生的体质，如晕车生病的坐前面好照顾，会打闹的安排在我的附近，便于管理。为防止学生头手伸出窗外，将自制力最强的学生安排在那，同时反复强调安全的重要性。在行车过程中，我耳听四面眼观八方，因为我深知学生的一个动作一句话就可能引起事情突变。看到有学生拿出笔准备写字，立刻制止，因为在行进过程中随时有可能伤到身体任何一个部位，有学生神色不对，立刻问清原因，是身体不适，还是和同座有小摩擦，防患于未然。
坐在座位上，我在观察学生的同时，也观察司机开车的状况。有的司机会因时间的问题，提高车速，这时就需要善意的提醒，有时遇到司机临时变更路线，我一定要问明原因。
终于到目的地了，担心又来了。担心学生忘带物品，担心孩子被别人接走，担心下车过马路碰上车，担心孩子拿错别人的东西，担心熟人带走出意外说不淸，所以，快到目的地时，就提前让孩子做好准备，检查自己的物品，一下车我就第一个跳下车，目的是看着家长将自已的孩子接走，不让陌生人靠近。有不熟的人来接，又没有接送证的，我一定要他自己拨电话给家长确认，并让孩子再次确定才放行。我们的停车位周围都是马路，下了车我一定关照没人接的学生和我待在一起。校车临走前，再检查一下，有没有没带走的行李，帮他们保管，周日返校交给他们。
接校车的流程和送车一样，只是送孩子上车的换作了家长。老师的安排是有序的，家长的素质却各各不同，所以，我要对家长的时间观念有个了解，对有个别要求的家长单独沟通。家长也多是明白人，平时对他孩子很关照，遇到什么过份的要求，也不好意思对我提。有位家长，上次校车没有行李箱，给我提了一次，就自己打电话给学校沟通，不为难我。
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