作为家长都希望孩子遇到好的老师，孩子在新东方近三年，我们看到了他的成长，更庆幸他遇到了对他的成长有极大帮助的老师们，今天就选择几位任课老师说说。
细心呵护如母亲般的李老师
李国兰老师是孩子的班主任和语文老师，人如其名，李老师是个芳若芝兰的人，略带孩子气的脸颊总给人很温暖的感觉。每次见面，李老师都会主动跟我聊聊孩子，我一直惊异于她怎么会这么了解孩子，哪怕是一点点的情绪波动。无论是闲聊还是家长会上,李老师总是把“我们的孩子”挂在嘴边，令人倍感亲切，因为她的直爽与爱心，李老师和我以及许多家长成了好朋友。李老师会经常针对孩子的阅读、写作等,给我们提出很好的建议，她也常向我们推荐一些家庭教育的好书，让我受益匪浅。
李老师教语文课，孩子曾回家告诉我，上李老师的课，就仿佛置身于课文当中。正是李老师用精彩的讲解和独到的见解,在孩子面前打开了一扇窗户，让孩子们看到了一个斑斓的世界。从与孩子的交谈中,我也能看出李老师上课不仅教授语文知识，还与孩子们探讨关于春天、关于善良、关于与人相处、关于学习习惯等等。正是在这样一个充满关爱、积极向上的环境里，孩子们各个方面都发展得很好，班上形成了一种良好的学习生活氛围。
严肃认真不失童心的卞老师
卞郑星老师是从三年级开始带孩子数学课的，记得三年级开学第一天第一次见到卞老师，他那一脸灿烂的笑容,给我留下了深刻的印象，我和孩子都喜欢这个阳光大男孩。卞老师是位非常认真的老师，每次都很早到办公室、很迟离开办公室。听过一次卞老师的公开课，亲切自然又透着严厉。卞老师给孩子们订下很多规矩，比如上课的时候手应该放哪儿、眼睛应该看哪儿、作业中计算式应该什么格式、草稿纸应该怎么写……刚开始孩子有些不适应，但渐渐地，我发现孩子的数学作业越来越整齐，错误越来越少了，就连孩子自己也说：老师严格一点是为了我们好。的确，数学本就是一门严肃的学科，必须从小养成良好的习惯。有时我在家里教孩子数学题，孩子听得一头雾水，我着急孩子也着急，可是到学校后，卞老师几句通俗易懂的话，孩子就能理解题目中的奥妙，真让我佩服得五体投地。
课后，卞老师又会和孩子们一同游戏，跟孩子一起运动、踢球、跳绳，有一次孩子很兴奋地告诉我：“没想到卞老师还会踢毽子呢！”私底下，孩子们称呼卞老师为“我们的卞帅哥”。
风趣幽默知识面广的钱老师
“钱老师给我们讲了个侦探的故事。”“钱老师是从新加坡回来的。”“妈妈，你看过《汉江怪物》吗？”“钱老师带我们排《叶问》。”“我也能像钱老师懂很多东西就好了。”……认识钱刚老师是从孩子的话语中，因为孩子没有任何英语的基础，所以一直担心他是不是能跟上老师，但是渐渐地，我从他的谈话中听出他对英语钱老师的崇拜和对英语学习的喜爱。
扫一扫分享此页