2月17日上午，新东方扬外举行2025春学期“开学第一课”暨教育教学工作会活动，旨在进一步落实新学期全体教职工大会精神，践行极致服务的理念，深化面向个体的教育，推动学校高质量发展。
一、示范课堂，做好差异教育，落实精准辅导
活动在“精准教学”示范课中拉开帷幕，初中双语杨晨光老师为大家带来了一堂生动的初三数学复习课。杨老师凭借深厚的学科底蕴和深入浅出的教学方法，巧妙运用差异教学策略，树立了精准教学的优秀范例。
二、主题交流，从“课改”到“改课”
随后，活动进入了聚焦课改项目的主题交流环节。各学部分别就各自的教学质量进行了深入分析，并提出了切实可行的改进计划。
小学双语贯彻学校“两会”精神，实施差异教学理念下的“活动导学”课堂教学改革，取得积极成效。新学期，学部将以细化课前预习、提升小组活力、优化课堂展示等措施优化精准教学，以“一生一案”“一生一群”“一科一表”“一考一思”“一生一档”等措施创新“一生一册”范式，最终实现教学质量全面提升。
小学英特以高质量发展为目标，提出“大概念视域下单元整体教学模式”的探究，强调教学评一体化，通过明确学科核心素养、科学把握学习内容、细化单元学业质量标准和学习目标以及优化单元评价等措施，推进课改行动，包括编写学业质量标准、推进备课设计模式、探究课堂评价标准以及设计单元学业评价。
国际中学秉承差异教学理念，探索小组合作与任务驱动相结合的教学模式。课改共识聚焦于：精准设定目标，依据前置性检测与专业研究；精简教学内容，通过系统规划实现结构化与综合化教学；精巧设计活动，利用活动单促进小组合作与及时反馈。新学期，课改重点工作将围绕主题式系列教研、学科教学专题论坛、课堂出模展示活动及教学开放日活动展开。
初中双语采用先进的数据分析工具，对期末考试成绩进行了多维度透视分析，制定个性化教学方案，助力学生全面进步与健康成长。新学期，学部将继续夯实基础工程、做好个性化培养方案、激活激励机制、强化错题管理、拓展培优路径，实现“中考成绩再创新高、个性化成长人人提升”的目标。
普通高中的教学将以“强基固本、精准突破”为目标，针对上学期课改项目在基础知识巩固上的不足，实施精准教学升级、课改项目升级和目标精准导航三大工程，力争实现高三本科达标率90%、高分再突破，以及高一高二本一率和本科率提升10%的学期目标。
三、启动仪式，积极探索贯通培养课程体系
活动现场举行了贯通培养中小学数学学科教学与研究项目组的成立仪式。该项目组由初中双语杨晨光老师领衔，核心成员包括小学双语周利老师、小学英特张莉老师、国际中学李金业老师以及普通高中李辉老师。
新学期，学校将积极推动贯通培养从学段衔接走向课程融合，形成更为完善的十五年贯通培养体系。项目组的成立彰显了学校在重建贯通培养组织体系、设定目标体系、重塑课程体系、探索教研与育人新方式，以及推进评价改革项目上的坚定决心与勇气。
四、工作部署，改革创新，提质增效
会上，副校长沙庆仁全面部署了新学期教育教学工作，主题为“扎实推进改革创新项目，全面达成提质增效目标”。他结合DeepSeek人工智能技术的分析，详细阐述了贯通培养、课堂建模、个性指导、师资建设和质量管理五大任务的具体落地措施和目标，为新学期工作指明方向。
沙校长说：“AI时代的教育，让机器成为更好的机器，让人成为更好的人。”他鼓励大家与时俱进，融入科技变革，不断自我提升，要以高度的责任感和使命感，积极投身教育教学改革，真正践行极致服务的理念，实施面向个体的教育。
五、校长讲话，极致服务，面向个体
最后，校长陈庆翔进行总结讲话。
陈校长对本次“开学第一课”活动给予充分肯定，要求各学部、部门明确新学期开学教工大会上提出的目标定位，贯彻落实俞敏洪老师提出的“极致服务”的理念和要求，进一步弘扬学校优良传统，突出教育教学中心，聚焦面向个体的教育，努力办好面向每个孩子的学校。
对此，他提出五点意见：1.强化学部的主体地位，激发组织活力；2.深化小班化教学，强化面向个体的教育；3.培养学生内驱力，赋能学生自主而充分地发展；4.用制度驱动团队活力，提高教师工作的积极性和战斗力；5.升级产业服务，为课内外教育和学生发展提供全面支持。
最后，陈校长强调，全体教职工要以此次活动为契机，进一步统一思想、凝聚力量，以更加饱满的热情和更加扎实的作风投入新学期的工作中，共同推动学校高质量发展。
“极致服务”点燃开学第一课
“面向个体”引领教学新模式
让我们共同谱写
新学期高质量发展的新篇章