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我们一直在游历中，一路走来，途径山水田园、经历春夏秋冬，人生也是一场漫长悠远、妙趣横生的旅途，我们遇见、体验、想象、思考、感悟、展望——每个人的岁月都如此丰富精彩，值得被叙说、描述，留作恒久记忆。而书写生活对很多人，尤其是孩子来说，却不是那么容易，现在丁文宏老师给大家提供了指引，作出了示范。

我给这篇读后感取了这个标题，源于散文集第一辑留下的最初也是最深的感触，“游记写景散文”一辑，丁老师用笔墨展示了诸多风景：扬州著名景点瘦西湖、何园、个园、三湾、瓜州古渡、茱萸湾、凤凰岛，身边美景私家园林玉龙花苑，新东方校园、荷花池，闻名天下的经典名胜玄武湖、浙西大峡谷、淳安千岛湖、黄河壶口瀑布……每一篇游记都不是浮光掠影、仅仅把目光停留在花花草草、山峰流水、亭台楼阁上等眼前景致的走马观花式闲逛，而是追溯历史、体察细部、把方位顺序和游览流程讲得清清楚楚、明明白白的深度游。读了丁老师的游记，再去游览文中景象，就是一次经过预习的重逢，游得更明了、印象更深刻，写出来也会驾轻就熟。

完整通读了第二辑“写人叙事散文”、第三辑“借物抒情散文”、第四辑“观感说理散文”之后，更觉得丁老师的文字是流淌于笔尖、定格在纸上的有深度的人生旅途游记，是真诚朴素、细腻入微、敏感深情、深邃睿智的文字留存。《含辛茹苦的父亲》《母亲的目光》展示了亲情的平凡伟大、感人至深；《我爱香樟树》《紫荆花的风采》描摹了草木之美的同时挖掘了人文精神；《千里马、常马、骡子》《有福之人会读书》思考了人世万象，给出了独到解答……

人在世间，风景处处，丁老师是耐心又细心的导游；光阴可贵，值得记录，丁老师给予了素材、视角、技巧和方法的示范和指导，是优秀的作文老师。总之，《迎春河水清悠悠》值得精读。