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　　每年的5、6月份，对于初三，高三的学生来说是最难熬的日子，但对于新东方的小学生来说这是他们最期盼的日子，因为新东方每年一次的校园足球小甲a比赛就是在这个时间段举行，今年已经是新东方小学部第九届小甲a比赛了。同时为了贯彻实施国家体育总局、教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》精神，落实《扬州市青少年校园足球活动的实施方案》我校初、高中今年也开展了首届校园足球联赛，应该明年初、高中的学生也都会期盼5、6月份早点到来。
　　早在4月中旬我们对各班进行“小甲a”比赛分组时，就相序有学生在体育课上追问我，什么时候开始“小甲a”比赛？我一直没有明确的回答他们具体时间。因为今年开始初、高中学生也开展校园足球联赛，考虑到比赛场地的有序安排，体育中心研究决定初、高中先踢，小学部要等他们小组赛结束再开始。为了比赛尽量不影响其它课程的开展，再结合三、四年级体育课表的安排，我们几位体育老师研究决定尽量把同时上体育课的1—4班分为a组，5—8班分为b组，9、10两个班抽签分到a、b两个小组。分好了组紧接着就是排对阵时间表，看着从教务处拿来的课程总表，要想把比赛安排的相对合理，还真是不容易。不仅要考虑不占用外教、音乐、美术、计算机和科学课，还要考虑班级每周比赛的场次尽量相等。所以我们在安排比赛时间上，尽量挑两个班都是体育课或方便和体育课对调的课，比如语文和数学（他们通常只教一个至两个班），这样调课时不会和别的班冲突。
　　好不容易等到初、高中比赛告一段落，5月18日（周一）小学部比赛开始闪亮登场。由于小学部3至6年级的比赛都安排在中学部足球场进行，而中学足球场没有现成的线，所以在比赛前通常我们要把足球场的线画好，如果想要把4片场地画完，需要七八个体育老师花上半个小时左右。按体育中心张建明主任的要求：每一次场比赛要确保安全第一，比赛第二的原则。每次比赛前得先带学生做准备活动，同时告诉他们先做准备活动的重要性，准备活动不仅能预防受伤，还可以把运动水平发挥的更好。其次告诉学生严格禁止铲球动作，抬脚过高动作，冲撞守门员动作等一系列安全保护知识。
　　为了让学生能顺利进行比赛，每一场比赛我们都会向学生讲解足球比赛规则，比如如何发界外球，什么样的情况下是手球，守门员如何发活球、和死球。这些足球比赛规则虽然我们平时也和学生们讲解，但他们可能没有多大的印象，但在上场比赛前讲解，学生对每一项规则都会认真记住并严格遵守。这就是通常我们所说的以赛代练，以赛代学的好方式吧。
　　三、四年级的班主任大多是女老师，平时她们可能从不会观看电视机上的足球比赛，但每年“小甲a”的赛场上，她们都时刻紧盯着赛场上的每一分每一秒，就拍由于自己的眨眼而错过进球。学生们在场上拼劲十足，班主任在场边撕心裂肺的呐喊：“踢、踢、用劲踢”“跑、跑、向前跑”“退回来”“踢出去”“抱住”听到这些急促的词语你就知道她们有多么投入，多么期盼胜利属于自己的班集体！
　　在学生们进行比赛的过程中，偶尔会遇到同学之间因为一个球没踢好而相互指责和怪罪其他同学的情况。每当遇到这样的情况，我都会在赛后找他们聊聊，告诉他们足球比赛的失误谁都有可能发生，但我们不应该去相互责备，而应该理解和相互鼓励，吸取经验，总结失误原因，团结一致，才能反败为胜。也许是我的话起了作用，也许是同学之间的配合越来越好，学生们之间的矛盾一场比一场少，相互之间的合作与包容性越来越多......
　　下面让我们听听学生对比赛的感受：

我们班小甲a足球赛
三（2）班  沈畅

　　啊！今天早上我们班跟三（3）班踢足球。我的心里非常兴奋！因为我感觉三（3）班太弱了！
　　到了足球场上，队长徐瑞捷说：“今天，杨奕蕾踢上半场，沈畅踢下半场”。话声刚落，我就在欢呼。你们知道为什么吗？因为上半场是背对观众台的，观众台容易进球。
　　不过，上半场被三（3）班踢进了一球，也是因为守门员分心了。中场休息时，我们班主任顾老师没有责备我们，只是让王宏诚（守门员）注意力集中一点。
　　果然，下半场就好多了，首先徐瑞捷踢进了一球；没过多久孙伟伦也进了一球。接着三（3）班一个人手球所以罚了一个点球，这球好像是陈思泽罚进的，也好像是孙伟伦罚进的，我记不清了，反正是进球了。
　　今天我们三（2）班以3:1完全战胜了三（3）班。我们班第一场3:0赢了三（9）班；第二场1:1我们跟三（1）班打平；下一场我们跟三（4）班踢，我相信我们班能超越三（4）班的。
　　三（2）班加油，三（2）班加油！